Структура и органы управления образовательной организацией

Глава администрации муниципального образования:

1) подконтролен и подотчетен Собранию представителей муниципального образования;

2) представляет Собранию представителей муниципального образования ежегодные отчеты о результатах своей деятельности и деятельности администрации муниципального образования, в том числе о решении вопросов, поставленных Собранием представителей муниципального образования;

.........

19) назначает на должность и освобождает от должности руководителей муниципальных учреждений и предприятий муниципального образования город Суворов Суворовского района.

- осуществление контроля соблюдения законодательства Российской Федерации и Тульской области по вопросам образования, культуры, молодежной политики, физической культуры и спорта на территории муниципального образования Суворовский район;

- обеспечение реализации федеральной, региональной, муниципальной программ развития образования;

- осуществление контроля соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов и нормативов в образовательных учреждениях;

- анализ и экспертная оценка деятельности образовательных учреждений, учреждений культуры;

- сбор информации для определения потребности и развития сети образовательных учреждений и учреждений культуры, планов капитального строительства, распределения денежных и материально-технических средств по подведомственным учреждениям. Основные функции, выполняемые начальником управления:

1. Организация исполнения Законов РФ, Указов президента и постановлений Правительства РФ в области образования, культуры, молодежной политики и спорта, постановлений, распоряжений органов местного самоуправления по соблюдению прав и социальных гарантий граждан на образование, услуги организаций культуры и библиотечное обслуживание;

- прогноз состояния муниципальных систем образования и культуры на основе результатов диагностики;

- изучение и анализ потребности населения в сфере образования, культуры, молодежной политики и спорта, определение наиболее эффективных путей ее развития;

- формирование и развитие сети образовательных учреждений, учреждений культуры, физической культуры и спорта с учетом выявленных потребностей;

- создание и поддержание в коллективе атмосферы высокой организованности, деловитости, творческого и ответственного отношения к порученному делу;

- установление и поддержка деловых контактов с государственными и общественными организациями, их подразделениями.

2. Выполнение поручений главы администрации муниципального образования по общему руководству управлением, в том числе:

- организация перспективного и оперативного планирования работы управления;

- распределение обязанностей среди сотрудников управления и контроль их выполнения;

- контроль соблюдения производственной дисциплины в управлении.

3. Обеспечение выполнения закрепленных за начальником управления задач, в том числе:

- участие в разработке концепции развития образования, культуры и спорта; - участие в планировании и проведении аналитических исследований по изучению состояния учебно-воспитательного процесса, управленческой деятельности руководителей, отслеживании и внедрении новых нетрадиционных методик преподавания, новых образовательных технологий;

- обеспечение разработки муниципальных правовых актов по вопросам организации управленческой деятельности;

- информирование граждан о реализации муниципальной программы развития образования и выполнении законодательства РФ в области образования, культуры, молодежной политики и спорта;

- осуществление контроля исполнения законодательства по реализации конституционных гарантий граждан на образование, социальных гарантий участников образовательного процесса, рассмотрение обращений граждан района по выполнению законодательства РФ в области образования и деятельности учреждений образования.

4. Работа с письмами и обращениями граждан по вопросам выполнения конституционных гарантий прав граждан на образование, деятельности учреждений образования, культуры, спорта и молодежной сферы.

5. Участие в учебных мероприятиях и самообразование с целью поддержания необходимого для выполнения служебных обязанностей уровня теоретической подготовки.

6. Осуществление связи со средствами массовой информации.

https://suvorov.tularegion.ru/administration/admin...

• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
• обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;
• создание благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• формирование общей культуры личности воспитанников, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности;
• обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников;
• формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
• осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;
• оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей

Основными задачами Родительского комитета являются:

-обеспечение права на участие в управлении МБДОУ родителей (законных представителей) детей МБДОУ;

-содействия МБДОУ в решении вопросов, связанных с образовательным процессом;

-обеспечение единства педагогических требований к воспитанникам;

-оказание помощи в воспитании и обучении детей.

Защита законных прав воспитанников, в пределах своей компетенции.

Основными задачами Общего собрания трудового коллектива МБДОУ являются:

- обеспечение права на участие в управлении МБДОУ всех работников;

- рассмотрение общих вопросов деятельности МБДОУ.

Обеспечение совершенствования нормативно-правовой основы МБДОУ.

Обеспечение выполнения социальных гарантий и льгот работникам МБДОУ.

Компетенция Общего собрания трудового коллектива МБДОУ

Общее собрание трудового коллектива МБДОУ:

- принимать Устав МБДОУ, вносить изменения (дополнения) к Уставу;

- принимать новую редакцию Устава МБДОУ;

- разрабатывать Коллективный договор.

Основными задачами Педагогического совета являются:

- реализация государственной, областной, городской политики в области дошкольного образования;

- обеспечение права на участие в управлении МБДОУ педагогических работников;

- внедрение в практику работы МБДОУ достижений педагогической науки, передового педагогического опыта работников МБДОУ;

- обеспечение функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в дошкольном образовательном учреждении;

- повышение профессиональной компетентности, развитие творческой активности педагогических работников МБДОУ;